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上好五堂起始课,调动学习积极性

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摘要 基于学生知识结构特点和化学学科的特点,创设教学情景,营造和谐的教学氛围,充分调动学生的学习积极性,提升学生分析问题、探究问题和解决问题的能力。从绪言课、实验课、知识课、作业评讲课和复习课五方面着手,让学生愿学、乐学。
作者 陈永江
出处 《西部素质教育》 2016年第11期163-163,共1页 Western China Quality Education
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