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上好五堂起始课,调动学习积极性
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摘要
基于学生知识结构特点和化学学科的特点,创设教学情景,营造和谐的教学氛围,充分调动学生的学习积极性,提升学生分析问题、探究问题和解决问题的能力。从绪言课、实验课、知识课、作业评讲课和复习课五方面着手,让学生愿学、乐学。
作者
陈永江
机构地区
贵州省黔南州都匀经济开发区王司中学
出处
《西部素质教育》
2016年第11期163-163,共1页
Western China Quality Education
关键词
化学
起始课
学习
积极性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
2016年 第11期
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