摘要
商科学生创新能力培养问题一直是应用型高校教育教学改革活动的难点和重点,教学体系合理性和科学性,人才培养规格专业性和技术性,以及教学模式和教学内容针对性和实践性,决定了高校人才培养的成效。本文基于商科教育教学实践,分析和讨论了人才创新能力标准、创新能力教学体系和应用型高校商科创新能力实践教学平台架构等三个方面的问题,以期为应用型高校商科学生创新能力培养的教育教学工作提供建议和参考。
出处
《教育教学论坛》
2016年第22期1-3,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2013高等教育教学改革项目"中外融合
产学结合"的金融学专业人才培养模式改革与实践"(课题编号:jg2013207)的部分研究成果