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“中华经典诵写讲行动”的运作模式与大学生人文素质培养
被引量:
5
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摘要
我们在"中华经典诵写讲行动"中采取科学有效的运作模式,让在校大学生受到传统文化的熏陶,培养起他们对民族文化的认同感与归属感,提高了他们的人文素质。
作者
李志国
机构地区
聊城大学文学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第22期254-255,共2页
Education And Teaching Forum
基金
山东省语言文字工作委员会2013年课题
项目名称:中华经典诵写讲行动与大学生人文素养的研究
编号:3021
关键词
中华经典诵写讲行动
运作模式
大学生人文素质培养
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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