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“中华经典诵写讲行动”的运作模式与大学生人文素质培养 被引量:5

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摘要 我们在"中华经典诵写讲行动"中采取科学有效的运作模式,让在校大学生受到传统文化的熏陶,培养起他们对民族文化的认同感与归属感,提高了他们的人文素质。
作者 李志国
机构地区 聊城大学文学院
出处 《教育教学论坛》 2016年第22期254-255,共2页 Education And Teaching Forum
基金 山东省语言文字工作委员会2013年课题 项目名称:中华经典诵写讲行动与大学生人文素养的研究 编号:3021
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘小枫,陈少明.经典与解释的张力[M].上海:上海三联书店,2003.

共引文献5

二级引证文献3

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