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论教师如何创设学生课堂参与环境

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摘要 本文旨在讨论如何提高课堂教学效果,结合自己实习实践经验和他人有效实施教学的经验基础上,探讨了教师如何有效地创设学生主动参与的课堂教学环境,以期为教师在课堂中提高学生主动参与,加强互动,优化课堂教学起到借鉴作用。
机构地区 吉林师范大学
出处 《教育教学论坛》 2016年第25期190-191,共2页 Education And Teaching Forum
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