优化中学英语阅读教学的实践研究

阅读是实现信息接收和知识学习的重要渠道,也是学习英语过程中教师不得不注重的一个教学方面。本文以"优化中学英语阅读教学的实践"为主要研究对象,首先阐释了中学英语阅读教学的现状,然后说明了中学阅读教学的优化意义所在,最后从优化阅读结构、注重泛读教学、创新教学方法三个角度阐述了具体的优化策略,以期本文的论述能使广中学英语教师充分认识到阅读教学实践的重要意义,从而采取有效的办法作用于教学过程,提升学生的学习效果。