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建设优质高效化学课堂的教学策略
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摘要
建设优质高效化学课堂的教学策略:创设真实、新颖、有意义的学习情景;整合实际问题线索、学生认识发展线索和知识逻辑线索进行问题的设计;优化课堂教学设计,提升学生思维能力和学习方法水平;注重解决真实、开放性问题,培养学生的创新精神和实践能力。
作者
董海
机构地区
江苏省南京市建邺区教师发展中心
出处
《中小学教材教学》
2016年第5期43-46,共4页
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
关键词
优质高效
化学课堂
教学策略
分类号
S663.104 [农业科学—果树学]
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