摘要
为顺应我国现代职业教育体系对人才培养的要求,提出了在现代学徒制视角下,打破校企合作的"冰山一角",以物流管理专业为研究对象,校企协同创新实践教学体系,在企校五对接的思路下,从重构实践教学体系、师资队伍、教学内容、教学组织管理、利益相关者角色切换等方面,进行深入探索分析。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第14期76-79,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
广州市高等学校第七批教育教学改革立项项目(穗教高教〔2015〕29号)"基于现代学徒制的高职物流专业人才培养模式探索与研究"
广州工程技术职业学院教育教学改革项目"基于工学结合四对接构建高职物流管理专业实践教学体系研究"(JY201410)的阶段性成果
