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电子双屏技术在数学课堂教学中的应用——以“锥体的体积公式”教学片断为例

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摘要多媒体教学是指在教学过程中。根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，以多种媒体信息作用于学生，并与传统教学手段有机组合，形成合理的教学过程，达到最优化的教学效果．

作者赵颖

机构地区江苏省苏州市第三中学

出处《中学数学月刊》 2016年第5期40-42,共3页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词数学课堂教学教学片断体积公式多媒体教学锥体应用技术电子

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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