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词缀法对单词记忆效率的影响之实证研究
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摘要
单词记忆是英语学习的一个重要内容,而词缀法则是英语主要的构词法之一。本实验通过词缀法的具体教学实践与产出性训练,引导学生养成利用词缀记忆单词的意识。实验结果表明:词缀法可以提高学生记忆单词的效率,并有助于提升学生的阅读水平与写作水平。
作者
徐浩
姜琴
向蓉海
徐盛
赵月菁
机构地区
盐城师范学院外国语学院
出处
《文教资料》
2016年第8期32-33,共2页
基金
江苏省教育厅高等学校创新训练计划国家级项目“词缀法对单词记忆效率的影响研究——以高中生、本科生为样本”(201510324004Z)
关键词
词缀法
单词记忆
词缀意识
效率
读写
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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