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在校研究生学术规范认知现状调查与对策研究 被引量:4

Investigation and Countermeasure Research on Academic Norms Cognition of Graduate Students
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摘要 为了加强对研究生学术规范教育,提高研究生遵守和执行学术规范的能力和水平,笔者运用问卷调查等方法,对C校在校研究生学术规范认知现状进行了调查,发放问卷280份,回收有效卷263份,经过统计分析发现,多数研究生没有经过严格的学术规范训练,对学术规范的认知和实践比较欠缺。针对上述问题,提出了具体解决对策。 In order to strengthen the academic norms of graduate education,and to improve the ability and level of graduate students to observe and execute academic standards,the author uses the method of questionnaire survey to investigate the current situation of the academic norms of the graduate students in the C school,and 280 questionnaires were issued and 263 valid questionnaires were returned.Through statistical analysis,it is found that most of the graduate students have not been trained by strict academic standard,and lack of cognition and practice of academic norms.In view of the above problems,and the author puts forward specific countermeasures.
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2016年第4期67-71,共5页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金 长江大学重点教研课题资助项目(JY2013013)产出论文
关键词 研究生 学术规范 学位论文 认知现状 调查研究 graduate student academic norms dissertations cognitive status quo investigation
  • 相关文献

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引证文献4

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