课本资源巧拓展.深化认知有妙招

人们的言谈举动都是思想认知的产物。当一个人的言行时有片面与偏颇,看待事物不够客观全面时,我们多半会说这个人的思想认知有问题。将此种情况聚焦在学生身上,就会有不懂换位思考、以自我为中心、偏激等表现。再具体到高中语文的学习中来,一篇作文写得好坏,除了关系到语言表达、结构安排等写作技巧层面的东西,更取决于写作者思想认识的正误深浅,在很大程度上也可以说就是写作者认知水平的直观体现。