建构主义理论指导下的大学英语课外教学模式研究——以建立QQ群为例

当代建构主义理论十分重视学习者的主动性和建构性,强调合作学习和情境性教学的巨大作用。利用QQ网络平台(特别是QQ群)进行交互式的大学英语课外教学,可以打造出一个简单有效的自主学习平台,成为师生间交流的重要桥梁,有效提高学生的自学能力,帮助学生在主动学习的环境中完成信息意义的构建。