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学校教育补足美育短板的思考

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摘要 学校教育必须确立以美育人的指导思想,从美育价值取向上提升认知,通过学校文化显性和隐性的载体阐释美育的真谛,对学生进行美育教育,培养学生的美育素养。并从课程实施的举措把美育融入教育的全过程,改变学校美育的薄弱状况,推动学校美育健康发展。
机构地区 南安市实验中学
出处 《福建基础教育研究》 2016年第4期22-24,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1国务院办公厅.关于全面加强和改进学校美育工作的意见[Z].国办发(2015)71号.
  • 2刘喜彦.美育让学校文化更丰富生动[J].辽宁教育,2013,0(10X):59-60. 被引量:2
  • 3吴晶.尽快补齐美育教育的“短板”[N].湖南日报,2015-10-03.

共引文献1

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