高中语文教学中渗透心理健康教育的准实验研究

本研究采用准实验设计,实证研究＂高中语文教学中渗透心理健康教育＂。结果显示提高了高中学生的心理健康水平;提高了高中学生的学习成绩;提高了语文教师教学中渗透心理健康教育的实践能力。实现了＂多赢＂的效果。