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改进美育教学 提升学生审美和人文素养
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摘要
美育在学校教育中的地位和作用长期被忽视,实施效果不尽如人意。欲养成学生高尚纯洁之人格,亟需调研中小学美育现状,探索改进美育教学的策略,提升学生的审美和人文素养。
作者
颜福业
机构地区
晋江市毓英中学
出处
《福建基础教育研究》
2016年第4期90-91,共2页
关键词
美育现状
改进策略
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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