期刊文献+

高中词汇听写的改进与词汇测试的有效高效

下载PDF
导出
摘要 本文分析了用听写的方法进行词汇测试时存在的问题及原因,阐述了如何用延长式听写法和词块听写法促进词汇测试的有效和如何以句子、语篇为载体促进词汇测试的高效。
作者 黄强华
机构地区 漳州外国语学校
出处 《福建基础教育研究》 2016年第4期94-96,共3页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献46

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部