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请将倒置的“金字塔”拨转过来——高中教育“减负”漫谈
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摘要
由于家长的盲目追求,由于"重点高中"的疯狂扩招,当今的高中教育已成了倒"金字塔"状,其导致的必然后果是大批的学生跟不上进度,形成了极大的智力负担。恶性循环下,负担越来越重,后患无穷。减负必须治本:在调整心态的前提下实施因材施教,对不同的学生提不同的要求,构建"正置"的"金字塔",大量压缩重点高中的名额,使重点高中的教学真正能够"重点"。
作者
范红
王家伦
机构地区
成都大学师范学院
苏州大学文学院
出处
《福建基础教育研究》
2016年第4期140-142,共3页
关键词
重点高中
普通高中
倒置
拨转
因材施教
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
引文网络
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