“服饰推销”课程教学的探讨

推销类实操性课程可以采用反复练习教学法,使学生的学习实现从知识探究到工作实训的平滑过渡。文章以"服饰推销"课程中的"巧迎顾客语言训练"教学内容为例进行教学分析,学生通过反复练习教学法的训练达到了预期效果。