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“动静”之间话“转化”——“直线与圆动态问题探讨”课堂教学实录与思考

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摘要 高三第二轮复习是学生数学学科能力提高的关键环节,目前采用的二轮复习是专题复习为主,即:在一轮复习的基础上,结合课程标准和考试说明,依据高中数学的主体内容和高考中的重点与难点,精选若干个专题进行复习,以专题为引领,突出数学思想方法,揭示问题的本质,以期促进学生对问题的理解,领悟数学思想方法的内涵,从而掌握解决问题的一般方法.
作者 殷伟康
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2016年第4期47-50,共4页 Bulletin of Mathematics
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