高职职前与职后教育衔接环节研究

张彦杰在《黑龙江高教研究》2015年第12期中撰文，通过职前与职后教育特征对比。总结了职前与职后教育的基本特点，将二者所具有的共同点作为两阶段有效衔接的关键环节．明确了职前与职后教育各方面作用范围，并以此为依据归纳了衔接过程的节点要素和包含范围。