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导生制在高职教育实践教学中的应用 被引量:6

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摘要 我国高职教育经过多年的高速发展,学生入学率不断提高,但同时学校的师生比却有不断上升的趋势,由于高职教育实践教学所占的比重较高,这就造成教师在实践教学中的负担太重,教学质量难以保障。将导生制引入到高职教育的实践教学中,在减轻教师教学负担的同时,还可提高实践教学效率,培养学生的自主学习能力和人际交往能力等多种综合能力。
作者 黄利文 王健
出处 《职教论坛》 北大核心 2016年第11期80-83,共4页 Journal of Vocational Education
基金 江苏省2013年高等教育改革研究重点立项课题"江苏高等职业教育人才培养质量报告研究"(编号:2013JSJG08) 主持人:李畅
  • 相关文献

参考文献2

  • 12014年中国高等教育运行的基本数据解读(高等教育篇)[EB/OL].http://www.360doe.com/con-tent/15/0806/10/872587-489835304.shtml.
  • 2美国院校数据库[EB/OL].http://www.1ystu.corn/school/cloooll.htm.

同被引文献20

引证文献6

二级引证文献4

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