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浅谈提高后进生习作水平的教学策略 被引量:1

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摘要 在作文教学中如何对后进生进行切实有效的指导,本文结合自己的教学实践,从唤醒学生的写作信心、激发习作兴趣、挖掘习作素材、有效训练几方面进行尝试,提高后进生的写作水平。
作者 许菊英
出处 《作文成功之路》 2016年第5期11-12,共2页 A Successful Way to Compositions
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