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巧借微笑效应优化班级管理
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摘要
本文从热爱学生、善于激励、审时度势三方面探讨了微笑效应在日常的小学班级管理中具体的运用,以期能让微笑成为师生沟通的"桥梁"、营造和谐氛围的"魔法棒"和打开学生心扉的神奇"钥匙",真正做到既教书又育人。
作者
张舒
机构地区
江苏省张家港市三兴学校小学部
出处
《作文成功之路》
2016年第5期30-30,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学生
班主任
微笑
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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