“四步法”引导学生进行小学语文自主学习

教师要给学生适宜的爱,那就是要把课堂＂还给＂学生,真正＂放手＂让学生去学习。在教师的期待中,在学生自主学习能力不断的提升中,学生必能展翅翱翔,驶向梦想的港湾,作为一种学习能力,在提高学生成绩的同时,还可以为学生打下坚实的基础。本论文就从学生的教育问题着手,分析在小学语文教学中,如何培养学生的自主学习能力,让学生养成自主学习的好习惯。