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追求真实、简约、生态的音乐课堂
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摘要
在教学实践中重新审视音乐朴实的内涵,应用真实的设计关注音乐,以突出主题;用简约的语言指向音韵,以突出乐感;用生态的课件关注听觉,以突出音效。这是追求真实、简约、生态的音乐课堂的有效途径。
作者
张海燕
机构地区
东台市第一小学
出处
《基础教育研究》
2016年第6期50-50,共1页
Basic Education Research
关键词
真实
简约
生态
高效
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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