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如何提高小学生数学课堂参与度 被引量:1

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摘要 小学生普遍比较好动,难以静下心来认真听课。因此,在小学数学教学中,设法让学生积极参与课堂教学活动,让学生认真倾听,就成为广大教师关注的课题。
作者 施金明
出处 《基础教育研究》 2016年第6期61-61,共1页 Basic Education Research
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