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倾慧心于预习 展自主之课堂 被引量:1

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摘要 做好课前预习不仅能提高听课效果,而且能培养学生的自学能力。语文教师应结合教学实际,从内容上铺面凸点、从形式上多种多样两方面培养学生的预习能力。
作者 陆志琴
出处 《基础教育研究》 2016年第6期67-67,69,共2页 Basic Education Research
关键词 预习 内容 形式
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