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家长对教育游戏的认知及需求分析
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摘要
以问卷调查的方式,了解家长对目前移动平台上教育游戏软件的看法,借以得到对教育游戏软件的相关认识,分析其所存在的不足,提出改善其水平和质量的建议。
作者
吴瑶
机构地区
南京师范大学教育科学学院
出处
《发展》
2016年第5期71-72,共2页
关键词
教育游戏
现代化
现状问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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