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“七性”引领 微课助力 高效讲评 被引量:5

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摘要 试卷讲评是中考复习阶段重要的教学环节,高效的讲评可以帮助学生查漏补缺,巩固知识,提升思维能力。然而,目前课堂上出现的试卷讲评课普遍存在高耗低效现象,导致讲评课缺乏时效性、激励性、针对性、延展性、灵活性、典型性和规范性。那么,怎样讲评才能达到高效?笔者结合2015年兴化市中考模拟试卷的讲评实践和有关微课课题研究谈谈个人做法与体会。
作者 邓昌滨
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2016年第5期47-49,共3页 Maths Teaching in Middle schools
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1顾泠沅、邵光华.作为教育任务的数学思想与方法[M].上海:上海教育出版社,2009,9.
  • 2美国研究理事会.陈家刚等译.学习与理解[M].北京:教育科学出版社,2008,6.

共引文献15

同被引文献11

引证文献5

二级引证文献10

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