试题命制应紧扣教材和课标

考试不仅是检验教师课堂教学效果的重要手段，也是学生检验自己对教材内容掌握情况的重要途径和方法，所以试题应具有较强的导向性，这就要求试题的命制一定要有的放矢，突出重点，慎之又慎，否则可能适得其反。但命题比解题要复杂和困难得多，一方面要保证试题的科学性，另一方面，必须紧扣教材和课标，过偏、过难都难以发挥试题的导向性，甚至引起教学活动不必要的争论和混乱。