论高校思想政治理论课的理论性与实践性

理论性与实践性都是高校思想政治理论课的本质属性。课程性质和教学目标要求思想政治理论课必须突出理论性,而实现课程教学目标并突出理论性则必须依托并强化教学的实践性,坚持理论性与实践性的辩证统一与有机结合是两者的应然关系。但实际教学中却时常呈现出"泛理论性"与"去实践性"、"去理论性"与"泛实践性"、"去理论性"与"去实践性"等多种与应然关系背反的实然形态。深入分析实然形态的具体成因,清除转化的主观障碍,提供转化的客观保障,才能顺利实现实然状态向应然状态的转化。