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家校社合作协商办人民满意教育被引量：1

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摘要在浦东新区基础教育优质均衡发展的背景下，两年来，上海市洋泾中学东校全程参与了浦东新区教育局第三教育署“家、校、社合作协商制度”项目，以期借助学生家庭与属地社区之力，实现“促进学生身心健康、满足学生成长需求、适应学生个性发展”的办学目标。在项目实施过程中，

作者杨华

机构地区上海市洋泾中学东校

出处《基础教育参考》 2016年第10期18-19,共2页 Basic Education Review

关键词基础教育协商制度人民满意合作学生身心健康学生个性发展浦东新区均衡发展

分类号 G636 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2016年第10期

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