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课本剧让语文课堂焕发活力——高中语文课本剧教学探究
被引量:
2
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摘要
课本剧教学是一种情境教学,它是在教师有计划、有步骤的引导下,通过改编剧本、即兴表演、角色扮演等方法,让学生在互动合作中,发挥想象,表达思想,使学生在乐趣中学习,并促进人格成长,激发潜能。所以当课本剧教学被引入语文课堂,语文的天空更加广阔了。笔者在具体的教学中,做了一点尝试,也总结了一点开展课本剧的路子。
作者
徐大涛
机构地区
安徽寿县第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第5期18-19,共2页
关键词
课本剧
教学探究
角色扮演
情境教学
人格成长
即兴表演
改编剧本
多媒体资源
师生情感
人物形象
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第5期
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