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个性化作文升格策略

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摘要 考试大纲对作文发展等级的要求是:深刻、丰富、有文采、有创新。在高考复课过程中,我们发现后期复习,学生的作文徘徊不前,提高较慢,这样的瓶颈如何突破?作文升格的方法显得尤为重要,笔者就此浅谈三点个性化作文升格策略。
作者 魏智慧
机构地区 陕西商州区中学
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第5期111-113,共3页
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