作文教学改进意见及方法

作文教学一直是一线语文教师最繁重的教学工作之一,不论是技法讲授,材料选取,还是批阅评点等都是教学中长期困扰教师又不得不努力为之的任务。不仅如此,因为常规的定时定量训练要求,使得日常作文训练成为一种＂霸王＂式的训练方式,学生处于被动写作状态：个性特质被束缚,学生擅长与否、喜好与否都必须完成。