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调动写作积极性培养写作持续性

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摘要如何调动学生的写作积极性,培养学生写作的持续性,可谓是仁者见仁、智者见智。本文拟将自己的具体做法加以总结升华,以求教于各位同仁。一、寻求原因,对症下药不少教师都在强调学生写作积极性上作出了可贵的探讨．但从全局来看仍然收效甚微。我认为也许是我们的“调动”脱离了中学生的实际!

作者曹欣

机构地区安徽潜山野寨中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第5期125-127,共3页

关键词写作积极性持续性观察生活写作任务作文命题阅读教学写作热情写作基础作文写作莫言

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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