“学前好产品”之幼儿教师学习类

《幼儿100》杂志记者在2013—2015年的三年时间里，参加过不少幼教类产品的发布会，通过观察与思考发现，当资本入驻学前教育行业时，会带来更高效的思路。但是，市场上所流行的产品，在开发中面临的最大问题就是专业性的突破。产品设计者能否了解幼儿园教师的工作性质、幼儿园管理的日常运营，最终所设计的产品能否解决教师的生产力、为教师的最直接需求答疑解惑，决定着一款产品能否在幼儿园推行。