新课改下的幼儿教育策略初探

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摘要幼儿教育是教育的初级阶段,在教育过程中,教师要根据幼儿的天性优化教育策略,充分激发幼儿的主动性,让他们和教师进行积极的互动。在幼儿教育过程中,教师不仅要对幼儿进行知识教育,还要引导他们在日常生活中养成良好的行为习惯,培养他们的集体意识,让幼儿在快乐的学习和生活中健康成长。一、从幼儿的兴趣出发,激发他们的学习积极性在幼儿教育中,教师要从幼儿的兴趣出发,采用具有趣味性的教育方法,激发他们的参与热情,

作者王媛媛

机构地区江苏省宿迁市府苑幼儿园

出处《新课程》 2016年第7期4-4,共1页

关键词教育策略教育方法教育过程挫折教育行为习惯爬起来集体意识教育方式说教式网络教室

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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