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例谈幼儿园安全教育
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摘要
幼儿园教育工作者应当从幼儿认知规律这一实际情况出发,恰当运用不同的教学策略与方式方法,这样才能帮助幼儿形成正确的安全观念,进而为其在现实生活中机智、有效地应对一些突发情况做好充分的准备工作。
作者
陈金竹
机构地区
山东省沂水县第一实验幼儿园
出处
《新课程》
2016年第7期13-13,共1页
关键词
幼儿园
安全教育
课堂游戏
活动实践
多媒体教学
分类号
X925 [环境科学与工程—安全科学]
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