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小学四年级数学“数与代数”练习课教学策略 被引量:2

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摘要 在小学四年级数学"数与代数"中,学生将在低年级"数与代数"的基础上进一步学习整数、小数及其相关运算,并探索相关运算规律和数学问题。在此过程中,学生的对比、归类、推理等能力将得到培养和加强。其次,口算、笔算的速度和准确率要求提高,估算的速度要求也提高,问题解决及算法要求多样化,一题多解的数量增加。练习课是小学数学教学的主要课型之一,约占总课时的一半左右。练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力、
作者 严剑波
出处 《新课程》 2016年第7期48-48,共1页
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