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浅谈提高小学四年级数学课堂教学效益的策略
被引量:
2
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摘要
学校的教育旨在培养学生各方面的能力,促进学生全面发展。在小学阶段,开展体育课程的意义是从小开始培养学生锻炼身体的意识,丰富学习内容,协调学生日常的学习活动。在进行体育活动中,学生由于安全意识薄弱,特别是小学低年级学生,不可避免地会出现意外事故,因此培养学生的体育课常规意识具有重要意义。针对如何在体育教学中培养学生的常规意识,以确保学生在体育课中的安全,提出相关策略进行研究。
作者
尹彩霞
机构地区
新疆哈密市第九中学
出处
《新课程》
2016年第7期112-112,共1页
关键词
小学低年级
体育课
课堂常规
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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