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小学古诗词教学中的问题与对策
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摘要
我国是一个具有五千年历史的文明古国,古诗词作为流传至今的文学精华,对我国文化的传承具有深远的影响。针对小学古诗词教学中遇到的问题提出几个观点,希望对历史文化的发展及广大教师的课堂教学有所贡献。
作者
马桂岚
机构地区
吉林省大安市安广镇第一小学
出处
《新课程》
2016年第7期116-116,共1页
关键词
小学古诗词
课堂导入
互动教学
分类号
I22 [文学—中国文学]
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