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谈如何让学生主动参与数学教学活动
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摘要
构建高效的小学数学课堂的关键是让学生主动参与数学教学活动,设法采用学生喜欢的教学方式进行教学活动,循序渐进地使学生对数学产生浓厚的学习兴趣。首先,在玩中学数学——激趣;其次,在操作中学数学——生趣;最后,在作业中用数学——添趣。
作者
王占奎
机构地区
吉林省白城市通榆县苏公坨乡学校
出处
《新课程》
2016年第7期119-119,共1页
关键词
激趣
生趣
添趣
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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