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如何帮助学困生走出困境
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摘要
学困生一般在学习方面比较差,不能够积极完成学习任务,经常不完成作业,抑或不能够严格要求自己,在课堂上不遵守纪律,调皮捣蛋,自己不学习还影响别人,因此,教师要做好学困生的思想转化,帮助学困生走出困境。
作者
毛春霞
机构地区
吉林省桦甸市城西小学
出处
《新课程》
2016年第7期185-185,共1页
关键词
宽容
自信
学习方法
分类号
G791 [文化科学—教育学]
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