浅谈教师如何评价学生

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摘要在深化教育改革、推进素质教育的今天,建立以促进学生发展为目标的评价体系,是推进课程改革顺利进行的关键。因此教师在评价学生时不仅要关注他们在语言方面和逻辑推理方面的发展,还要发展和挖掘他们多方面的潜能,了解他们发展中的需求,帮助他们认识自己,建立自信,促进他们在已有水平上更进一步。下面就我近几年的工作经验浅谈以下几个问题。一、对学生进行评价时要用激励性评语,使学生产生自信评语是学生与老师沟通的桥梁,

作者郭桂英

机构地区河北省石家庄市行唐县独羊岗中心柏朳小学

出处《新课程》 2016年第7期227-227,共1页

关键词激励性评语教育改革学习成绩评价方法家庭条件学习过程工作经验情感态度家长教育成绩评价

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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