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试谈初中科学教学中的科学探究
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摘要
研究初中科学教学的缺陷与不足,探寻优化教学结构的方法与策略,其目的在于促进初中科学教学发展,推动教学改革。
作者
沈金杯
机构地区
浙江省宁波市鄞州区古林镇春蕾学校
出处
《新课程》
2016年第8期108-108,共1页
关键词
探究激情
教学设计
实践运用
分类号
N4 [自然科学总论]
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