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论如何提高初中体育课堂的教学质量
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摘要
"德智体美劳"中体育的地位虽然不是第一位,但是健康的体魄一定是学生发展的重要基石。作为初中文化课以外的教学内容,教师首先应从自身开始端正态度,调整好心态,将体育运动的重要性以身作则,潜移默化地传递给学生。
作者
郭长久
机构地区
吉林松花江中学
出处
《新课程》
2016年第8期169-169,共1页
关键词
体育锻炼
因材施教
身体因素
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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