浅析高师院校科学教育课程改革创新

随着基础教育改革的不断推进,综合型科学课程的师资人才需求量逐渐增加,在这种时代背景下,高师院校应当及时革新科学教育课程,构建合理的学科体系。当前,高师院校科学教育课程建设虽然取得了一定的成绩,但其中还存在着缺乏明确的专业培养目标、教学协调性较差、忽视专业实践、师资力量短缺等问题,这无疑对科学教育专业学生的发展极为不利。因此,在分析科学教育课程改革创新必要性的基础上,提出了争取社会的认同和支持、革新课程设置体系、明确专业设置目标、加强专业课程管理等具体策略和建议。