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释意派口译理论在培养英语专业学生思辨能力中的作用研究

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摘要 一、引言思辨能力(critical thinking ability)和跨文化交际能力(intercultural competence)已经成为目前外语教育界最注重的两个能力,也是外语教育工作者试图提高外语专业学生的两个目标能力。孙有中教授在2015年7月北京"外语教学中的跨文化交际能力培养研修班"中指出:我们必须将思辨能力与跨文化交际能力有机结合。
作者 张蕴宁
出处 《新课程》 2016年第9期67-68,共2页
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