期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职古诗文诵读教学探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗文作为中华文化的精髓,是中学生了解祖国文化的窗口和接触传统文化的起点,更有不可或缺的精神力量和道德支撑。学习古诗文,有利于学生的健康成长和全面发展。然而,中职课堂中的古诗文教学效果不尽如人意。苏轼说:"故书不厌百回读,熟读深思子自知。"意在强调诵读的作用。为使学生更好地汲取古诗文的精华,得到古文化的浸润,诵读是学习古诗文较为有效的方法之一,尤其是对中职学生来说,诵读教学在学习古诗文中具有不可替代的作用。
作者
竺春琼
机构地区
浙江省嵊州市职业教育中心
出处
《新课程》
2016年第9期71-72,共2页
关键词
古诗文
诵读教学
鉴赏水平
分类号
G12 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
孙长玲.
构建中职诗歌教学新模式浅析[J]
.教育教学论坛,2014(21):186-186.
被引量:3
引证文献
1
1
陈沙原.
浅谈中职语文古诗词教学中学生兴趣的激发[J]
.中华辞赋,2019,0(2):47-48.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐喆.
浅谈如何在中职语文教学中激发学生的学习兴趣[J]
.教师,2021(25):15-16.
被引量:1
1
管丽娟.
品韵方晓丝竹雅 诵读始觉诗文神——浅谈古诗文诵读教学中的体会[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(7):10-10.
2
张彬.
从新的视角充分认识发展先进文化的战略意义[J]
.西安政治学院学报,2003,16(1):13-16.
3
范海平.
关于文言文诵读教学的思考[J]
.阅读与鉴赏(教研),2007(8):42-43.
4
叶小平.
由浅入深化难为易[J]
.小学科学,2012(9):196-196.
5
江苏省泰兴市开展中华经典诗文诵读活动[J]
.精神文明导刊,2009(1):41-41.
6
杨玉枝.
中国传统文化的寻根之旅——《先秦诸子选读》教学探究[J]
.语文月刊,2012(7):52-55.
7
李小军.
“慢火”炖得诗味浓[J]
.中学语文教学参考(教师版),2009(8):51-51.
8
朱新雯.
社会主义和谐文化建设与发展探讨[J]
.山西广播电视大学学报,2007,12(4):93-94.
被引量:3
9
张连珍.
中华文化的内涵及其意义和价值[J]
.中央社会主义学院学报,2011(4):40-41.
被引量:1
10
艺术品进入家庭配置是必然趋势[J]
.中外文化交流,2014(5):44-45.
新课程
2016年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部